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          我校召開2015年度職稱工作情況通報會

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          為使廣大教師進一步瞭解2015年度職稱評審工作動態,保證職稱評審推薦工作公開、公平、公正地進行,10月12日上午,學校在學術報告中心D205報告廳舉行瞭2015年職稱評審工作情況通報會。常務副校長趙豫林出席會議並就今年職稱工作的有關問題作瞭深入細致詳實的說明。申報參評高級職稱人員的100餘人參加瞭會議。會議由人事處處長劉亞偉主持。

          趙豫林介紹瞭我校2015年度職稱申報情況和評審工作方案,並對我校職稱結構比例情況、指標分配情況、評審政策及程序、評審推薦委員會的組成原則、綠色通道政策、輔系列申報等問題作瞭解釋和說明。他指出,職稱評審工作是師資隊伍建設的重要組成部分,關系到全校師資隊伍建設和可持續發展的大局,關系到全校人員的切身利益,是全校教職工密切關註的焦點,因此,必須積極慎重穩妥地把這項工作做好。

          趙豫林希望全校教職員工特別是今年職稱參評人員要努力做到五個正確:一是要正確認識當前職稱評審形勢。學校對職稱工作高度重視並以積極的態度推進這項工作不斷改革完善,積極與省主管部門進行溝通,宣講學校的學科特色和發展需求,盡力為廣大教職工爭取利益和有利的條件。但存在的問題依然不少,教職工參評的期望值與職稱結構比還有反差;職稱評審與崗位聘任還沒有完全理順;職稱改革方向比較清晰但要走的路還很長。二是要正確理解職稱工作的相關政策。去年學校職稱評審中試行瞭“基礎條件+重要業績積分”的評審政策,實施效果良好。要正確理解業績積分的使用,業績積分不是唯一指標,要根據其教學效果、民主測評結果等方面進行綜合評判,全面衡量。今年要堅持政策的連續性和穩定性,並逐步加大重心下移的力度,進一步激發學院辦學活力,更好地發揮學院的作用。今年進一步加大瞭評審公開的力度,對所有申報人員的評審簡表在校園內網上進行公示,接受全體教職工的監督。三是要正確把握今年職稱工作的程序。今年仍然實行個人申報、單位審核、相關職能部門復核、各單位按規定比例推薦的程序,學校推薦會將根據申報評審簡表、重要業績計分、教學效果、民主測評結果、推薦排序等進行綜合評判。四是要正確看待職稱中的有關問題。正確看待評審委員會的組成問題;正確看待指標比例的分配問題;正確看待公平公正問題;正確看待不同學科的平衡問題;正確看待最終評審結果問題。五是要正確處理好各種關系。即業務水平與綜合素質的關系、自身與他人的關系、主系列與輔系列的關系、一線教師與有行政職務人員的關系、通過評審與崗位聘任的關系。

          這是我校連續第三年舉行職稱工作情況通報會,並由主管校領導向參評人員說明職稱評審相關政策和工作方案,收到瞭良好的效果,受到廣大教職工的好評。為更好地做好職稱評審推薦工作,人事處及相關部門將按照學校的總體部署,積極推進職稱改革,探索建立調動人才積極性、主動性和創造性的職稱評價機制,進一步優化考評內容,創新評審方式,完善評審標準,規范評審程序,做好2015年度職稱評審工作,進一步激發教職工教學科研的積極性,為學校科學發展、質量全面提升做出新的貢獻。(人事處)




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